各二级学院：

为了弘扬优秀教师对青年教师传帮带的优良传统，帮助新入职青年教师尽快适应学校教学工作，进一步提高学校教学水平和人才培养质量，二级学院根据新入职青年教师主要发展规划、授课专业（公共课程）等选聘指导教师，具体通知如下：

1. 选聘原则

   指导教师选聘遵循学院推荐和导师自愿相结合的原则，每位指导教师原则上指导青年教师不超过2名。

   二、参加对象要求

   （一）新入职教师要求

   2020年1月至今入职，未获取教师资格证或教龄≤3年的青年教师或现在未承担且计划今后（2022年春期开始）承担教学任务的教师，名单详见附件1。

   （二）指导教师要求

   1.指导教师应热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务，关心学校发展和教师成长，群众认可度高；

   2.原则上由骨干教师或专业带头人中职称为副教授及以上的教师担任，特别优秀的可放宽至讲师（如参加四川省高职院校教师教学能力比赛获一等奖的教师、指导学生获四川省职业院校学生技能竞赛一等奖、省级“互联网+”省级金奖、“挑战杯”竞赛省级金奖）。

   三、指导教师工作内容

   指导新入职青年教师过“教学关”，具备一定专业实践能力、课程建设能力、育人能力等。教师发展中心下一步发布《关于启动泸州职业技术学院教师教学能力发展“雏雁计划”的通知》，明确新入职教师和指导教师具体工作内容。

   四、其他

   每年年终时，二级学院对新入职教师进行年度计划考核，将考核结果报教师发展中心，教师发展中心结合二级学院考核情况进行复核，且其考核结果与指导教师指导情况的考核结果一致。

   因2020年入职教师已选聘过指导教师，只需要填写《2020年指导教师情况统计表》（附件2），其余新入职青年教师请结合通知要求，以学院为单位统计、填写《2021年指导教师情况汇总表》（附件3），并于2021年10月11日前将附件2、3纸质和电子文档（OA发送）报至教师发展中心蒲薇处，如有疑问请联系蒲薇。

    

   教师发展中心

   2021年10月4日