讲台为育人主阵地，成长为奋进最优答卷。为扎实推进“雏雁计划”落地见效，持续锤炼新进教师教学素养、提升课堂驾驭能力，近日，2026年新进教师公开课及听评课系列活动顺利收官。

风采展示：以课促练，彰显教学风采

新教师公开课有序开展、成效初显。经过前两轮听评课的沉淀打磨，新进教师认真吸纳评课意见，反复打磨教学方案，把所思所悟转化为课堂实效。课堂上，教师们教态沉稳大方、教学流程严谨顺畅，善用现代信息化技术赋能课堂教学，尽显育人风采，专业能力与教学水平在实践中稳步进阶。

互评互鉴：互学互鉴，深耕教学提质

近期，2026年新进教师开展了评课研讨交流。活动以自我复盘反思、交流互评为方式，结合授课实践与听课观摩感悟，从教学目标落实、重难点内容拆解、课堂互动环节设计、教师仪态规范、职业教育特征等多个层面，逐一剖析课堂教学中的优势亮点与待改进之处。参会教师深入交流探讨，直面教学问题，分享实操经验，共研优化路径，在思维碰撞中统一教学认知，在互帮互促中筑牢专业根基，进一步深化了全体教师对课堂教学逻辑与育人规律的认知水平。

聚焦成长：精准指引，明晰努力方向

教师发展中心副主任毛美菱对本次评课活动进行全面总结。她充分肯定新进教师教学态度端正、课堂环节设计完整、教学流程规范有序。同时，她也指出了当前存在的共性问题：

1.需进一步精准分析学情，准确预判教学难点，优化教学预设。

2.课堂互动形式要更加丰富多元，进一步引导学生深度思考，增强师生、生生的思维交流与碰撞。

3.进一步加强教学内容与岗位能力需求的衔接融合，贴合产业需要。

4.部分教师在课堂节奏、课堂秩序把控等方面，需继续打磨提升，优化课堂整体教学效果。

本次新进教师系列听评课活动，充分展现了青年教师严谨务实的教学态度与扎实规范的课堂基本功，也清晰明晰了老师们的提升方向。接下来，教师发展中心协同相关部门和二级学院常态化推进听课指导工作，针对性帮助青年教师精进教学能力。同时借助优质课竞赛契机，以赛促学、以赛提质，全方位护航青年教师成长成才，推动学校师资队伍整体素养稳步提升。