为打通产业一线经验向教学、科研、社会服务成果转化通道，建强高素质专业化 “双师型”教师队伍，检验阶段性企业实践锻炼成效，10月29日下午，我校开展教师企业实践锻炼校级现场考核工作。学校党委副书记、院长蒋维东，党委副书记熊剑，党委常委、副院长鲍学东亲临到场指导。

现场考核设置成果汇报和现场答辩两个环节，评审组围绕实践真实性、成果转化质量、育人价值等方面综合评议。

在成果汇报环节，教师代表从三方面系统展示锻炼成效：一是系统介绍实践岗位核心工作职责，参与企业一线项目、跟岗实践内容；二是详细阐述2024、2025年一线产业经验转化为课程案例、教学资源、教科研项目、创新创业项目、社会服务等成果的落地情况；三是结合2026 年企业实践后续向教学改革、科研攻关、双创培育、服务中小微企业技术升级改造等转化的计划、具体路径与实施安排，明晰实践反哺育人、反哺社会的路线图。

现场答辩环节，评审组聚焦核心问题质询提问，重点考察教师对行业发展态势、企业技术变革、岗位人才需求的理解把握；考察教师对本专业人才培养定位、课程体系建设的思考，核验实践成果转化落地成效，以及对自身专业实践短板、能力提升方向的自我剖析。

评审组在点评中充分肯定教师的实践成果，同时提出优化建议，引导教师持续立足产业岗位，把企业新技术、新工艺、新标准源源不断带回课堂，把实践项目转化为育人载体，把一线问题转化为科研选题，把企业资源转化为双创项目培育平台。

学校将进一步完善教师企业实践基地建设，加强教师企业实践锻炼统筹与规划，优化锻炼形式，打通教学链对接产业链的“最后一公里”，教师由“能说”向“会做”转变，将“企业真问题”变成“课堂真任务”，持续夯实师资根基，助力高水平专业建设，培育更多高素质技术技能人才。

前期，各二级学院先行组织院内考核，严把第一关；在教师企业锻炼期间，学校专项工作组深入企业一线实地走访，查看教师在岗实践情况，慰问参训教师，及时了解实践困难、跟踪锻炼进度。