7月16日，2018年泸州市职业教育联盟第一次校长联席会议在我院举行。市教育局、市教育科所有关领导，以及我市各职业院校校长30多人出席会议。

本次会议旨在进一步推进中高职衔接改革，高质量完成省级教育综合改革项目－泸州市中高职一体化衔接项目的各项改革任务。泸州市中高职一体化衔接改革项目，于2014年被省教育厅列为省级教育综合改革项目，经过三年多建设，取得一定的改革成果。今年是项目结题之年，为更好地推进中高职衔接改革进程，进一步梳理改革经验、总结改革成果，泸州职业教育联盟召开2018年首次校长联席会议。

会议通报了泸州职业技术学院、四川化工职业技术学院2018年单独招生报名、考试、录取情况，以及泸州职业技术学院第一批“3+2”分段贯通培养学制试点成果，还将启动第二批“3＋2”学制改革。

会议布置了省级教育综改项目--中高职衔接改革验收准备工作，要求各改革任务承担单位着重从体制机制建设、专业与课程建设、职教集团建设、单招考试机制建设、职业教育研究五个方面归纳总结改革经验，收集与整理改革资料。

副院长彭涛在分析中高职衔接改革存在问题时说，我们的改革还存在运行机制不健全，标志性成果不显著，还没有形成足够影响力的“泸州经验”。鉴于上述问题，他提出改革建议：中高职院校要在重点任务上形成合力，建立共享机制，还要进一步加强教学诊断与改进工作，提高教学保障水平。

院长贺元成讲话时说，感谢各职业院在中高职衔接改革中所作贡献，希望在综改项目结题之后，各职业院校仍然以“加强衔接，促进中高职院校谐调发展”的精神为理念通力合作共谋发展。同时贺院长提出进一步加强中高职衔接改革的建议，一是进一步完善体制改革，突破政策边界；二是扩大中高职衔接范围，特别是扩大“3＋2”学制的规模与专业限制；三是加强联合教研室建设，不断提高职教师资水平；四是加强职业教育国际合作，培养具有国际视野的高技术技能型人才。

市教育局党组副书记谢铭肯定了中高职衔接改革取得的成果，同时也希望中高职衔接改革关注职业教育育人水平的提档，关注职业教育服务区域经济的深度，关注体制机制改革的突破。

会议还将“泸州市教育局关于推进中职、高职衔接改革的指导意见”讨论稿和“泸州市中高职一体化衔接改革成果报告”讨论稿书面征求各位校长的意见。