本站讯（信息来源：教务处）2014年11月14日下午2:40，在行政楼六楼会议室召开主题为“以课证岗融合的教学改革推动重点项目建设”研讨会。学院教学副院长彭涛，各系（院）正副主任、主任助理、教研室主任、实训主任，教务处、高教研究中心、项目办、国资处和督导中心相关同志出席会议。会议由教务处处长潘绿萍主持。

会议主要有四个任务，一是培训中心、技师办相关领导解读“高技能人才培养基地”建设任务。由刘创宇主任对培训项目进行解读，要求教学院系制定详实的培训项目计划；陈虹均主任对建设指标体系进行解读，包括场地、装备、师资、课程体系以及培训体系建设等。二是各教学系（院）负责人总结上半期教学改革进展与策略、存在问题以及下一阶段的教学改革举措，主要突出课证岗融合的教学改革设计及其实践。教学系（院）展示课证岗融合的设计理念、教学实施和部分专业开展过程中的师资瓶颈问题。三是教务处工作布置和培训。教务处张波副处长就课证岗融合的全院技能大赛开展情况做了通报，对下一阶段全院技能大赛开展做了明确要求和工作安排。何兵副处长针对目前高职课程教学评价做了《课程教学评价模式改革探索》简要报告，对高职教学课程评价模式改革提出要根据“六个原则”实现“三个多元化”，例举了部分课程项目考核操作流程和实例。潘绿萍处长针对高职课程建设做了《课程建设与管理》简要报告，从我院横向“课证岗融合”的课程体系建设、纵向“中职-高职-应用本科衔接”的高职课程体系建设，到一门课程建设所做的工作、存在问题和建设要求等方面进行了讲解。

学院彭涛副院长做了总结讲话，他针对学院开展的课证岗融合教学改革，以建筑施工技术、汽车维修两个专业课证岗融合的教学改革为例进行剖析和讲解，对课证岗融合的课程体系建设和课程实施进行了具体的培训指导。

期中教学工作例会是对学院上半期教学工作总结的基础上，进行的专题分析和研究会议，主要任务是找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作，是对学院教改工作实践的一种理性认识和提升。