近日，为贯彻落实教育部、科技部等五部门2026年4月6日印发的《“人工智能＋教育”行动计划》文件精神，我校四川省科学技术厅支持的“小小科学家启梦——科技进校园”系列科普实践与科普能力提升活动项目团队走进凉山彝族自治州，先后深入昭觉县昭觉中学、则普乡中心校及西昌市磨盘小学、西昌市第二小学等5所中小学，面向2000余名师生开展以“人工智能+职业启蒙+师资培训”为核心的沉浸式科普活动，用前沿技术点亮彝乡少年科技梦想。

活动以人工智能科普为主线，志愿者团队将智能机器人、3D打印、无人机操控等相结合，通过实物展示、互动体验与科学实验，让彝乡学子零距离感受智能科技的魅力。人形机器人与孩子们握手、跳舞、打武术，无人机腾空展示飞行姿态，3D打印机缓缓运转，将创意层层堆叠成实物。师生科普团队还用“记忆合金”“吹气球小魔术”等实验开场，并发放人工智能科普手册，让孩子们在“看得见、摸得着、能参与”的互动中触摸科技温度。

此次科普活动突出“职业启蒙与科技反哺”特色，将科学知识、职业启迪与家乡情怀深度融合。在昭觉中学、则普乡中心校，智能机器人科普基地负责人李刚教授为学生带来专题讲座，借助宇树机器人、玉兔号月球车等鲜活案例，引导同学们思考“未来机器人会是什么样子”“我将来从事什么工作”。当孩子们意识到“造机器人也可以成为未来的工作”时，人生便多了一种可能，梦想也多了一个支点。现场展示的无人机播种、农业机器人和医疗康复机器人等技术，更向学生们传递出“学科技、建家乡”的温暖信念，把个人梦想与建设故土紧紧相连。

科普进校园，教师是关键。活动精准回应“提升教师智能素养”要求，面向教师群体开展“AI赋能”专场培训。在西昌市宁远学校，泸州职业技术学院师范学院副院长王箭飞副教授为全市265名中小学信息科技教师带来《AI当助手，教学更轻松》专题讲座，系统讲解AI在备课教研、课堂互动、作业评价等场景的实操方法，帮助一线教师打破技术壁垒，主动拥抱智能教学。未来，机器人将以“智能学伴”“实践助教”身份融入课后服务与跨学科教学，为乡村教育高质量发展注入新动能。

与此同时，大学生志愿者在科普服务中锻炼成长。他们深入乡野校园，将专业所学转化为生动的科普讲解，在操控演示与服务奉献中深化专业认知，厚植家国情怀，形成了“高校引领、基地支撑、一线落地”的科普育人模式。

下一步，学校将持续以“科普进校园”为抓手，深化科技赋能乡村教育与人才培养，助力更多学子以科技视野拥抱未来并服务故土，为国家人工智能战略在民族地区落地生根贡献力量。